O contraturno escolar em uma escola de Joinville é bem diferente, com foco na excelência linguística dos alunos. Nesta semana, o Bilingual Programme do Colégio BONJA está completando 10 anos de atividades e proporciona uma rica vivência cultural autêntica, por meio de uma abordagem pedagógica interdisciplinar. As aulas são oferecidas aos alunos com idades entre 4 e 14 anos, sendo o programa concluído no 9º ano do Ensino Fundamental.
Com disciplinas como matemática, ciências e linguagens integradas no idioma escolhido (inglês ou alemão), o programa enriquece o conhecimento acadêmico e ainda abre caminho para a obtenção de certificações internacionalmente reconhecidos, como os exames de proficiência de Cambridge ou Diploma de Língua Alemã ( DSD ) do Ministério da Educação da Alemanha, fornecendo aos alunos habilidades linguísticas essenciais para estudar ou morar no exterior.
Aprender uma língua adicional pode ser desafiador para os alunos, especialmente quando estão sendo expostos a esse idioma pela primeira vez. “Superar esses desafios requer persistência, constância e uma abordagem positiva em relação aos erros, entendendo-os como parte natural do processo de aprendizado”, destaca a coordenadora do English Bilingual Programme, Larissa de Oliveira. “Durante o contraturno, os alunos mergulham no idioma, promovendo não apenas a proficiência linguística, mas também o desenvolvimento do pensamento crítico, criatividade, consciência cultural, resiliência, entre outras habilidades cognitivas e emocionais. Além disso, essa experiência pode torná-los mais adaptáveis e receptivos a novas vivências”, expõe Larissa.
O programa também proporciona experiências internacionais aos alunos, como no caso da ex-aluna do Bilíngue, Giovanna Unda Valadão. “Ingressei no Bilíngue com apenas cinco anos de idade, e cada professor deixou marcas profundas em minha vida. Sinto-me segura sempre que preciso comunicar em inglês. Semanalmente, éramos desafiados e incentivados a trabalhar em grupo, ou seja, a pensar no idioma. Posso afirmar com confiança que o aprendizado no BONJA, com o suporte do Bilingual, abriu muitas portas para mim, incluindo a oportunidade de fazer um intercâmbio para o Canadá através do Colégio. Hoje, estou muito bem preparada para perseguir meu sonho de estudar no exterior”, destaca Giovanna.
Alemanha foi a escolha do ex-aluno, John Bindemann Quad. Ele relembra dos momentos que marcaram sua trajetória estudando no BONJA. “Para mim, o Bilíngue me ajudou muito em minhas futuras escolhas. Aqui, sempre tive professores bem preparados e aulas super dinâmicas. Resultado disso é que meu aprendizado/evolução no inglês foi inevitável. Foram muitos momentos de aprendizado e de diversão dos quais eu colho os frutos até hoje”.
O estudante Lucca Mazza de Freitas Xavier Pereira também foi aluno do Bilingual Programme e sente saudade da convivência com os docentes e colegas de turma. “Os professores sempre nos prepararam muito bem para as provas do Cambridge e para a vida. “Minha evolução foi enorme desde que comecei a praticar esse idioma, do verbo “to be” até o certificado do B2”, informa Lucca.
O Complexo Walt Disney World, renomado como a terra da magia, foi a opção profissional da ex-aluna Bárbara Muylaert e Mello. Ela destaca que a formação no BONJA e no Bilingual Programme abriram as portas para o mundo, proporcionando aulas envolventes com temas atuais, o desenvolvimento de habilidades profissionais e o contato com professores excelentes e inovadores. “Toda essa experiência representou uma preparação sólida para o futuro, permitindo-me tornar uma cidadã global. Realizei meu sonho de fazer um intercâmbio cultural na Disney, trabalhando nos parques e conhecendo pessoas de diferentes países e culturas”.
“O Bilíngue Alemão representou para mim um aprendizado significativo. Atualmente, possuo o nível B1 em Alemão, conquista atribuída ao excelente trabalho dos professores e ao próprio programa, pelos quais sou profundamente grato. Foram 8 anos imerso no ambiente do German Bilingual, uma experiência que tenho certeza terá um impacto duradouro em minha vida futura”, destaca Felipe Machado, aluno do 1° ano do Ensino Médio.
Ao longo desta década de atividades, o Bilingual Programme tem contribuído significativamente para a evolução acadêmica dos alunos, proporcionando a conquista de proficiência linguística. Esses alunos se sentem mais confiantes ao se expressarem em uma língua adicional, ampliando não apenas seu conhecimento de mundo, mas também a oportunidade de interagir, seja perto ou longe, ao conversar e conviver com pessoas de outras culturas. “Aprender uma língua adicional é uma escolha de desafiar-se constantemente, tanto na vida pessoal quanto profissional, compartilhando experiências e criando memórias”, destaca Sandra.
